本网讯（心理健康教育与职业辅导中心   杨雅棋）5月26日晚，第九教学楼南105教室热闹非凡，时不时传来阵阵欢声笑语和热烈的掌声，循声望去，原来是学院心理健康教育与职业辅导中心(以下简称“心理中心”)学生宣讲团在这举办一场别开生面的心理课堂。它的别开生面，是因为它有别于传统课堂老师在台上讲授、学生在台下纪录的模式,完全由学生自已选题、自已备课、自己讲授的以学生为主的创新学习模式。

此次心理课堂的主题是“性格色彩的相处之道”。课上，心理中心学生宣讲团严一善同学创新地利用色彩心理学的理论从性格色彩学的由来、不同性格色彩的行为表现、性格色彩的相处之道三个方面来分析自己和认识他人。他绘声绘色的解释到，生活中不同的人都是有一定的颜色归属的，不同的颜色又是代表着不同的性格特点，我们要用适合不同性格需求的方式去对待不同的人。这个新颖的学说引起同学们浓厚的学习兴趣。为了让大家能够深刻地理解色彩心理学理论的深刻奥秘，严同学通过幽默诙谐的语言及精彩鲜活的案例分析，带领大家了解并且通过运用色彩心理学知识重新认识身边的同学、老师和亲人。大家都听的津津有味，积极地融入这个性格色彩分析的环节中，纷纷主动与严同学互动交流，严同学也非常详细地解答各种心理疑惑，课堂气氛非常活跃。

“学生”心理课堂的创建，为我院学生提供了一个广阔的交流平台，一种崭新的学习方式。从自主选题、自行准备、自己讲演、到自由讨论，这一过程，充分调动了学生学习心理学知识的自主性和探索心理学奥秘的积极性，实现了学生由“要我学”到“我要学”的转变。活动负责人刘晗同学表示：“这样的课堂，即轻松又愉快，大家都愿意成为自己学习的主人”。其它同学也纷纷表示，这样的课堂，大家易接受，也受欢迎。

据悉，继“心理课堂”成功开展后，心理中心学生宣讲团将陆续推出一系列高质量的品牌活动，旨在帮助同学们在主动学习心理健康知识的前提下，树立健康生活价值观和注重自我调节能力，从而拥有更健康的高品质大学生活。